外语学刊

FOREIGN LANGUAGE RESEARCH


语言哲学

  • 罗素论存在

    蒋运鹏;

    本体论的核心问题是"世界上究竟存在什么东西?"与该问题密切相关的另一个问题是"‘存在’是什么意思?"本文仅仅关注第二个问题,限于讨论对存在概念本身的分析。准确地说,本文的主要任务在于澄清Russell关于存在概念的理论。这个任务将分为两个步骤来完成。首先,我将转述Russell自己的理论。然后,我将着重处理McGinn对Russell的理论的三个批评。我将证明,McGinn的批评不对Russell造成任何威胁。但是,这并不意味着Russell提供了一种十分理想的理论,因为(正如我们将要看见的)Russell的理论至少有一个严重的弱点。

    2009年04期 No. 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K]
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  • 罗素论存在

    蒋运鹏;

    本体论的核心问题是"世界上究竟存在什么东西?"与该问题密切相关的另一个问题是"‘存在’是什么意思?"本文仅仅关注第二个问题,限于讨论对存在概念本身的分析。准确地说,本文的主要任务在于澄清Russell关于存在概念的理论。这个任务将分为两个步骤来完成。首先,我将转述Russell自己的理论。然后,我将着重处理McGinn对Russell的理论的三个批评。我将证明,McGinn的批评不对Russell造成任何威胁。但是,这并不意味着Russell提供了一种十分理想的理论,因为(正如我们将要看见的)Russell的理论至少有一个严重的弱点。

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  • 西方语言哲学是语言研究的营养钵

    钱冠连;

    语言哲学与语言学的关系,就像营养钵对钵中小苗的关系,也像摇篮对摇篮中婴儿的关系。这个命题的提出是基于以下论证:从语言哲学到语言学的发展轨道,某些新的语言学发现,尤其是后语言哲学路子的形成。

    2009年04期 No. 8-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K]
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  • 西方语言哲学是语言研究的营养钵

    钱冠连;

    语言哲学与语言学的关系,就像营养钵对钵中小苗的关系,也像摇篮对摇篮中婴儿的关系。这个命题的提出是基于以下论证:从语言哲学到语言学的发展轨道,某些新的语言学发现,尤其是后语言哲学路子的形成。

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语言哲学_专题研究

  • 言语行为理论的语言哲学反思

    罗伊娜;

    言语行为理论当初是日常语言哲学的重要组成部分,后来被语用学家引入语言学,成为语用学的三大支柱性理论之一。尽管这一理论起源于语言哲学,但语言学中的相关研究在分析具体语言材料的道路上越走越远,联系越来越少。本文以真值理论、真诚性为基本参数,反思和批判句子意义理论和言语行为理论,凸显"语言是人的语言"这一重要命题。

    2009年04期 No. 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K]
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  • 言语行为理论的语言哲学反思

    罗伊娜;

    言语行为理论当初是日常语言哲学的重要组成部分,后来被语用学家引入语言学,成为语用学的三大支柱性理论之一。尽管这一理论起源于语言哲学,但语言学中的相关研究在分析具体语言材料的道路上越走越远,联系越来越少。本文以真值理论、真诚性为基本参数,反思和批判句子意义理论和言语行为理论,凸显"语言是人的语言"这一重要命题。

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  • 中美家庭价值观的聚合性与离散性——语言哲学研究途径探索

    佟敏强;

    中国作为世界上最大的发展中国家,其家庭价值观随着国家改革开放的深入而受到越来越强烈的冲击,有加速离散后逐渐聚合的趋势。美国作为世界上最发达的经济国家,其家庭价值观随着国家在世界影响力的降低而呈现出缓慢聚合后逐渐离散的趋势。正是以聚合与离散形态呈现出来的两国文化特点,昭示中美两国人的存在方式。研究表明,文化是语言哲学研究的重要维度。

    2009年04期 No. 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 中美家庭价值观的聚合性与离散性——语言哲学研究途径探索

    佟敏强;

    中国作为世界上最大的发展中国家,其家庭价值观随着国家改革开放的深入而受到越来越强烈的冲击,有加速离散后逐渐聚合的趋势。美国作为世界上最发达的经济国家,其家庭价值观随着国家在世界影响力的降低而呈现出缓慢聚合后逐渐离散的趋势。正是以聚合与离散形态呈现出来的两国文化特点,昭示中美两国人的存在方式。研究表明,文化是语言哲学研究的重要维度。

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语言哲学_引进与诠释

  • 维特根斯坦“语言游戏”的实践哲学转向

    刘林;

    "语言游戏"是维特根斯坦后期语言哲学中的重要概念,他以此来对日常语言进行分析和考察。但是"语言游戏"的意义不仅仅在于此,更重要的是,维特根斯坦正是通过它完成了从理论哲学向实践哲学的转向,语言哲学由此也超出了它自身的限域,走向更广阔的领域。

    2009年04期 No. 18-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 维特根斯坦“语言游戏”的实践哲学转向

    刘林;

    "语言游戏"是维特根斯坦后期语言哲学中的重要概念,他以此来对日常语言进行分析和考察。但是"语言游戏"的意义不仅仅在于此,更重要的是,维特根斯坦正是通过它完成了从理论哲学向实践哲学的转向,语言哲学由此也超出了它自身的限域,走向更广阔的领域。

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  • 培根的语言观及其影响

    伍先禄;

    培根是英国经验主义的代表人物和现代实验科学的奠基人。但是对他语言观的研究却一直被人们忽视。详读《新工具》,我们发现语言本体论的思想在培根的语言观中初现端倪。此外,他的语言观对洪堡特、弗雷格、维特根斯坦等哲学家的思想都有影响。因此,本文从培根的语言观入手,分析他的语言非工具论思想,探讨他对语词模糊问题的划分,进而揭示他语言观中的本体论倾向。同时,本文也在一定程度上可以为语言本体论的研究提供借鉴。

    2009年04期 No. 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 培根的语言观及其影响

    伍先禄;

    培根是英国经验主义的代表人物和现代实验科学的奠基人。但是对他语言观的研究却一直被人们忽视。详读《新工具》,我们发现语言本体论的思想在培根的语言观中初现端倪。此外,他的语言观对洪堡特、弗雷格、维特根斯坦等哲学家的思想都有影响。因此,本文从培根的语言观入手,分析他的语言非工具论思想,探讨他对语词模糊问题的划分,进而揭示他语言观中的本体论倾向。同时,本文也在一定程度上可以为语言本体论的研究提供借鉴。

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语言学_语言的认知维度

  • 论转喻的分类

    毛帅梅;

    英语的metonymy与汉语的借代存在一定的对应,但并不完全等同。Metonymy(通行译法"转喻")包括汉语的借代、借喻(部分的)以及英文的synecdoche(提喻)。目前学界对转喻本身的分类问题尚未达成统一认识,我们拟从规约化的角度提出"常规转喻-即时转喻"连续体分类模式。

    2009年04期 No. 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 165K]
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  • 论转喻的分类

    毛帅梅;

    英语的metonymy与汉语的借代存在一定的对应,但并不完全等同。Metonymy(通行译法"转喻")包括汉语的借代、借喻(部分的)以及英文的synecdoche(提喻)。目前学界对转喻本身的分类问题尚未达成统一认识,我们拟从规约化的角度提出"常规转喻-即时转喻"连续体分类模式。

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  • 论定冠词“the”表特指的认知心理基础

    周瑞英;

    根据认知语言学认知语境域理论,文章探讨英语定冠词"the"特指用法的认知心理基础。"the"表特指的用法主要体现在篇章用法、情景用法和文化用法方面。这些用法的解读需要一个或多个认知语境域,才能使相应意义明确和具体化。为语篇知识的认知语境域、表征为感知内容的认知语境域和表征为百科知识的认知语境域分别明确"the"表特指的三种用法的认知过程,从而成为"the"表特指意义的认知心理基础。

    2009年04期 No. 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 论定冠词“the”表特指的认知心理基础

    周瑞英;

    根据认知语言学认知语境域理论,文章探讨英语定冠词"the"特指用法的认知心理基础。"the"表特指的用法主要体现在篇章用法、情景用法和文化用法方面。这些用法的解读需要一个或多个认知语境域,才能使相应意义明确和具体化。为语篇知识的认知语境域、表征为感知内容的认知语境域和表征为百科知识的认知语境域分别明确"the"表特指的三种用法的认知过程,从而成为"the"表特指意义的认知心理基础。

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语言学_语言的功能维度

  • 论《讹诈》中语式对语旨的建构作用

    刘宝岩;

    本文根据韩礼德系统功能文体学理论,论证英籍小说家阿瑟.黑利的《旅馆》选段《讹诈》中作者对直接引语、内隐的叙述者等叙事形式的选择与情景语境或作者的整体意义有关而构成"有动因的突出","前景化"的叙事形式对语旨具有明显的建构功能。上述叙事形式的运用是作者为处理所面临的复杂社会关系而采取的理性策略。

    2009年04期 No. 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 论《讹诈》中语式对语旨的建构作用

    刘宝岩;

    本文根据韩礼德系统功能文体学理论,论证英籍小说家阿瑟.黑利的《旅馆》选段《讹诈》中作者对直接引语、内隐的叙述者等叙事形式的选择与情景语境或作者的整体意义有关而构成"有动因的突出","前景化"的叙事形式对语旨具有明显的建构功能。上述叙事形式的运用是作者为处理所面临的复杂社会关系而采取的理性策略。

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  • 系统功能视域中语篇分析的文体观

    王欣;

    随着语言学及语言教学的不断发展,功能语法理论越来越受到关注。本文针对韩礼德(Halliday)提出的系统功能理论分析系统功能语法所涵盖的理论观点,并应用系统功能语法的方法及模式分析一个完整的语篇。分析表明,运用系统功能语法框架对语篇进行分析,可以揭示语篇的深层含义和文体特征。

    2009年04期 No. 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
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  • 系统功能视域中语篇分析的文体观

    王欣;

    随着语言学及语言教学的不断发展,功能语法理论越来越受到关注。本文针对韩礼德(Halliday)提出的系统功能理论分析系统功能语法所涵盖的理论观点,并应用系统功能语法的方法及模式分析一个完整的语篇。分析表明,运用系统功能语法框架对语篇进行分析,可以揭示语篇的深层含义和文体特征。

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  • 人称代词视角的选择与礼貌取向

    张宁;

    照应词的指称对象是一个心理存在。人称代词的用法可分成三类:指称性用法、非人称用法和模糊用法。根据Grice的合作原则和Levinson的M-原则,代词的有标记使用会产生不同的含义。说话人有时会通过代词视角的选择达到某种语用效果。本文以心理距离和信息领地理论为依据,着重讨论人称代词视角的转换对说话人身份的影响以及由此产生的礼貌取向。

    2009年04期 No. 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
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  • 人称代词视角的选择与礼貌取向

    张宁;

    照应词的指称对象是一个心理存在。人称代词的用法可分成三类:指称性用法、非人称用法和模糊用法。根据Grice的合作原则和Levinson的M-原则,代词的有标记使用会产生不同的含义。说话人有时会通过代词视角的选择达到某种语用效果。本文以心理距离和信息领地理论为依据,着重讨论人称代词视角的转换对说话人身份的影响以及由此产生的礼貌取向。

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语言学_语言的结构维度

  • 从语言设计看OT语法的(非)可学性

    谢楠;姜兆梓;

    最优秀的语言设计需要语法分析器自身具有更少的规则,从而变得更加透明;同时,尽快把生成的表达式在接口处进行拼读,以便减少工作记忆负担。然而,OT语法框架中语法分析器的非透明特征与整体性推导与上述学界的流行观点相悖。因而,本文认为,虽然它具有较强的解释力,但是并不代表这种理论具有可学性。

    2009年04期 No. 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K]
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  • 从语言设计看OT语法的(非)可学性

    谢楠;姜兆梓;

    最优秀的语言设计需要语法分析器自身具有更少的规则,从而变得更加透明;同时,尽快把生成的表达式在接口处进行拼读,以便减少工作记忆负担。然而,OT语法框架中语法分析器的非透明特征与整体性推导与上述学界的流行观点相悖。因而,本文认为,虽然它具有较强的解释力,但是并不代表这种理论具有可学性。

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  • 乔姆斯基“语法”解读

    袁晓红;戴卫平;

    乔姆斯基研究的"语法"与一般人所理解的"语法"大相径庭。乔氏的语法是描写和解释各种具有普遍性的语法现象,而不是对外语学习者传授渴望获得的某种"新知识"。本文从语言与语法、语法与语法理论、生成"语法"的内涵与外延、生成语法与普遍语法、核心语法与边缘语法、普遍语法与个别语法等方面解读乔姆斯基的"语法"范畴。

    2009年04期 No. 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 乔姆斯基“语法”解读

    袁晓红;戴卫平;

    乔姆斯基研究的"语法"与一般人所理解的"语法"大相径庭。乔氏的语法是描写和解释各种具有普遍性的语法现象,而不是对外语学习者传授渴望获得的某种"新知识"。本文从语言与语法、语法与语法理论、生成"语法"的内涵与外延、生成语法与普遍语法、核心语法与边缘语法、普遍语法与个别语法等方面解读乔姆斯基的"语法"范畴。

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  • 经典“语义三角”辨正

    彭利元;肖跃田;

    C.K.Ogden和I.A.Richards在TheMeaning of Meaning中提出的"语义三角"有明显的"语言中心论"倾向。笔者认为,该语义三角应该以"所指"为轴心,从左至右颠倒排序才能科学揭示"所指"、"思想/能指"、"符号"三者间的关系。与中国古典哲学中的象、意、言相比照,深入阐述象与意、言与意、象与言之间的关系,认为:(1)象(所指)、意(思想/能指)、言(符号)三者呈顺时针相关与推进关系;(2)象是意、言的核心;意是象、言的中介;言为象的人化、意的物化;(3)象、意、言三者构成开放的三位一体结构,在意(思想)的驱动下不断地推进语言的创造和人类历史的更替演变。

    2009年04期 No. 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
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  • 经典“语义三角”辨正

    彭利元;肖跃田;

    C.K.Ogden和I.A.Richards在TheMeaning of Meaning中提出的"语义三角"有明显的"语言中心论"倾向。笔者认为,该语义三角应该以"所指"为轴心,从左至右颠倒排序才能科学揭示"所指"、"思想/能指"、"符号"三者间的关系。与中国古典哲学中的象、意、言相比照,深入阐述象与意、言与意、象与言之间的关系,认为:(1)象(所指)、意(思想/能指)、言(符号)三者呈顺时针相关与推进关系;(2)象是意、言的核心;意是象、言的中介;言为象的人化、意的物化;(3)象、意、言三者构成开放的三位一体结构,在意(思想)的驱动下不断地推进语言的创造和人类历史的更替演变。

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  • 日语谚语的民族性

    孙颖;

    日语谚语是日本民族语言宝库中极富表现力的一种表现形式。日语谚语在语音形式、表现风格等方面都具有鲜明的民族个性。民族历史自不必说,从语音形式的"五.七"韵律到日本民族的自然观、女性观以及独特的猫情结,在日语谚语中都可以找到具体的表现。通过日语谚语分析,可以揭示日本民族的历史和文化背景在语言中的存在方式,这正是语言哲学的目的所在。

    2009年04期 No. 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K]
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  • 日语谚语的民族性

    孙颖;

    日语谚语是日本民族语言宝库中极富表现力的一种表现形式。日语谚语在语音形式、表现风格等方面都具有鲜明的民族个性。民族历史自不必说,从语音形式的"五.七"韵律到日本民族的自然观、女性观以及独特的猫情结,在日语谚语中都可以找到具体的表现。通过日语谚语分析,可以揭示日本民族的历史和文化背景在语言中的存在方式,这正是语言哲学的目的所在。

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  • 汉英“跑+名/run+n.”搭配的对比研究

    钟珊辉;

    本文基于一定数量的实际语料,从分析语义成分入手,对比分析汉英"跑+名/run+n."搭配的异同。研究发现:无论是基本义还是隐喻义用法,"跑+名/run+n."搭配差异都很明显,异远大于同。"跑+名"的语义组合是"受事/承受对象、结果、时间、方式和处所";run+n.的语义组合没有"方式",只有run复合体才接处所名词,其他跟汉语有相同的语义成分。在分析搭配差异原因的同时,本文还指出探讨英汉词汇搭配差异对英语教学有启示作用。

    2009年04期 No. 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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  • 汉英“跑+名/run+n.”搭配的对比研究

    钟珊辉;

    本文基于一定数量的实际语料,从分析语义成分入手,对比分析汉英"跑+名/run+n."搭配的异同。研究发现:无论是基本义还是隐喻义用法,"跑+名/run+n."搭配差异都很明显,异远大于同。"跑+名"的语义组合是"受事/承受对象、结果、时间、方式和处所";run+n.的语义组合没有"方式",只有run复合体才接处所名词,其他跟汉语有相同的语义成分。在分析搭配差异原因的同时,本文还指出探讨英汉词汇搭配差异对英语教学有启示作用。

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信息窗

语言学_语言的使用维度——目的性原则研究

  • 目的原则与交际模式研究

    廖美珍;

    本文首先回顾并简评关于交际的主要理论和模式,然后提出目的原则下的交际模式,认为从本质上说,人类的交际是目的驱使下的交际,是追求特定目的的交际,交际过程是交际双方追求目的的过程,交际的成功或者失败的一个关键性的判断标准是交际双方的目的是否被正确、有效地理解和成功地实现。另外,目的原则把交际看作是交际双方共同进行的一种创造努力和活动。作者利用真实的语料论述了这种过程。

    2009年04期 No. 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K]
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  • 目的原则与交际模式研究

    廖美珍;

    本文首先回顾并简评关于交际的主要理论和模式,然后提出目的原则下的交际模式,认为从本质上说,人类的交际是目的驱使下的交际,是追求特定目的的交际,交际过程是交际双方追求目的的过程,交际的成功或者失败的一个关键性的判断标准是交际双方的目的是否被正确、有效地理解和成功地实现。另外,目的原则把交际看作是交际双方共同进行的一种创造努力和活动。作者利用真实的语料论述了这种过程。

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  • 言语行为的合意性、合意原则与合意化

    胡范铸;

    语言是一种符号体系,也是一种社会制度。但是,它更是一种行为,是人类行为的一种。任何言语行为都是有一定的"意图"的,并且努力使自己的意图得以实现。"合意性"是言语行为的基本特性。这一特性,不仅体现为语言运用的一个基本原则"合意原则",而且也塑造了言语行为的基本结构"意图+支持",甚至还制约了语法结构的形成,使得词汇和句法呈现出"合意化"的倾向。

    2009年04期 No. 65-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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  • 言语行为的合意性、合意原则与合意化

    胡范铸;

    语言是一种符号体系,也是一种社会制度。但是,它更是一种行为,是人类行为的一种。任何言语行为都是有一定的"意图"的,并且努力使自己的意图得以实现。"合意性"是言语行为的基本特性。这一特性,不仅体现为语言运用的一个基本原则"合意原则",而且也塑造了言语行为的基本结构"意图+支持",甚至还制约了语法结构的形成,使得词汇和句法呈现出"合意化"的倾向。

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  • 意向性·言语行为·目的原则

    黄萍;

    美国当代哲学家塞尔认为语言哲学是心灵哲学的一个分支,并通过语言来解释意向性。中国当代学者廖美珍指出,对言语行为的研究必须考虑目的,提出了语用研究的新途径——目的原则。本文分别对塞尔的"意向性理论"和廖美珍的"目的原则"作以介绍,从理论的研究使命、言语行为、意义和语言的社会性等方面对二者进行对比分析,说明了意向、目的、言语行为、意义之间的关系以及二者分别对语言研究作出的贡献。

    2009年04期 No. 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 意向性·言语行为·目的原则

    黄萍;

    美国当代哲学家塞尔认为语言哲学是心灵哲学的一个分支,并通过语言来解释意向性。中国当代学者廖美珍指出,对言语行为的研究必须考虑目的,提出了语用研究的新途径——目的原则。本文分别对塞尔的"意向性理论"和廖美珍的"目的原则"作以介绍,从理论的研究使命、言语行为、意义和语言的社会性等方面对二者进行对比分析,说明了意向、目的、言语行为、意义之间的关系以及二者分别对语言研究作出的贡献。

    2009年04期 No. 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K]
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  • 医患门诊互动中目的与权势

    刘兴兵;

    影响医患门诊互动的语言外部因素主要有两个:一是医患目的关系,二是医患在角色关系和权势关系方面的不对称地位。基于医患门诊互动的总体和各阶段的语料,我们分析了目的关系与角色、权势关系不对称共同作用对医患互动的影响,总结了对于目的原则的启示,构建了目的和权势相结合的机构话语分析的新模式,并且提出了改进医患互动实践的建议。

    2009年04期 No. 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]
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  • 医患门诊互动中目的与权势

    刘兴兵;

    影响医患门诊互动的语言外部因素主要有两个:一是医患目的关系,二是医患在角色关系和权势关系方面的不对称地位。基于医患门诊互动的总体和各阶段的语料,我们分析了目的关系与角色、权势关系不对称共同作用对医患互动的影响,总结了对于目的原则的启示,构建了目的和权势相结合的机构话语分析的新模式,并且提出了改进医患互动实践的建议。

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  • 基于目的原则的自我修补分析

    段少敏;

    本文首先从目的原则分析了自我修补的本质,认为自我修补就是基于目的的修补,维持会话目的是自我修补的真正动机。会话目的是通过话语的功能来实现的,因此自我修补可以在语言的元功能框架下划分为信息修补、人际修补和语篇修补。文章结合法庭语料对这三种类型的修补进行了分析和阐述。

    2009年04期 No. 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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  • 基于目的原则的自我修补分析

    段少敏;

    本文首先从目的原则分析了自我修补的本质,认为自我修补就是基于目的的修补,维持会话目的是自我修补的真正动机。会话目的是通过话语的功能来实现的,因此自我修补可以在语言的元功能框架下划分为信息修补、人际修补和语篇修补。文章结合法庭语料对这三种类型的修补进行了分析和阐述。

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  • 目的原则下的刑事审判话语标记语研究

    胡桂丽;

    本文以廖美珍教授提出的目的原则为理论框架,围绕目的关系和目的互动分析四场公开的刑事审判话语中的话语标记语,显示其在不同的互动话语中的语用功能,旨在探讨话语标记语在实现庭审话语目的中的功能、策略性及其实用价值。

    2009年04期 No. 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 目的原则下的刑事审判话语标记语研究

    胡桂丽;

    本文以廖美珍教授提出的目的原则为理论框架,围绕目的关系和目的互动分析四场公开的刑事审判话语中的话语标记语,显示其在不同的互动话语中的语用功能,旨在探讨话语标记语在实现庭审话语目的中的功能、策略性及其实用价值。

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  • 心理模型推理观

    刘丽华;

    话语理解离不开语用推理,语用推理依赖心理模型的建构。心理模型理论认为,人类根据交际中提供的信息,调用长期记忆和工作记忆中的相关知识,建立模型进行推理。推理有时不够准确,是因为人们对话语信息的了解不够充分,没能建构所有可能模型。心理模型理论对传统心理逻辑推理观提出严峻挑战,开辟语用推理研究的新视角,对心理学、语言学乃至教学等领域产生广泛的影响。虽然心理模型理论有不足之处,但仍表现出强大的生命力。

    2009年04期 No. 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K]
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  • 心理模型推理观

    刘丽华;

    话语理解离不开语用推理,语用推理依赖心理模型的建构。心理模型理论认为,人类根据交际中提供的信息,调用长期记忆和工作记忆中的相关知识,建立模型进行推理。推理有时不够准确,是因为人们对话语信息的了解不够充分,没能建构所有可能模型。心理模型理论对传统心理逻辑推理观提出严峻挑战,开辟语用推理研究的新视角,对心理学、语言学乃至教学等领域产生广泛的影响。虽然心理模型理论有不足之处,但仍表现出强大的生命力。

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  • 跨文化适应理论的逆向性研究

    黄永红;

    文章提出了新概念"文化适应的双向性"和"逆向文化适应"。通过对60多位美国人的问卷调查,从中随机抽出30人进行数据分析并访谈其中部分被测试者,得出结论包括:主流文化中的人对外国人的逆向文化适应行为存在并在言语行为、非言语行为、其他文化习俗等方面有所差异;一些外在因素,如与异文化接触经历和受教育程度,对逆向文化适应行为具有影响;主流文化中的人在言语交际中集中采用一些策略使交流顺利进行。

    2009年04期 No. 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
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  • 跨文化适应理论的逆向性研究

    黄永红;

    文章提出了新概念"文化适应的双向性"和"逆向文化适应"。通过对60多位美国人的问卷调查,从中随机抽出30人进行数据分析并访谈其中部分被测试者,得出结论包括:主流文化中的人对外国人的逆向文化适应行为存在并在言语行为、非言语行为、其他文化习俗等方面有所差异;一些外在因素,如与异文化接触经历和受教育程度,对逆向文化适应行为具有影响;主流文化中的人在言语交际中集中采用一些策略使交流顺利进行。

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语言学_话语分析

  • 话语标记“这个”、“那个”的语法化和使用的影响因素

    殷树林;

    本文探讨两个问题:一是"这个"、"那个"的语法化,二是"这个"、"那个"使用的影响因素。我们认为"这个"、"那个"由定指用法进一步发展为话语标记用法,表示元语言的有定性。作为话语标记,它们的使用受到谈话场合、谈话内容、谈话气氛、准备情况以及是否面对面交际、书面化程度等因素的影响。此外,交际关系和现场性会制约说话人对"这个"或"那个"的选择。

    2009年04期 No. 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]
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  • 话语标记“这个”、“那个”的语法化和使用的影响因素

    殷树林;

    本文探讨两个问题:一是"这个"、"那个"的语法化,二是"这个"、"那个"使用的影响因素。我们认为"这个"、"那个"由定指用法进一步发展为话语标记用法,表示元语言的有定性。作为话语标记,它们的使用受到谈话场合、谈话内容、谈话气氛、准备情况以及是否面对面交际、书面化程度等因素的影响。此外,交际关系和现场性会制约说话人对"这个"或"那个"的选择。

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  • 我国立法语篇的批评性分析

    白纯;

    批评语言学认为,任何语言的使用都不是透明的,而是会受到社会结构、制度等方面的影响。立法语篇作为一种特殊的话语,在其遣词造句等方面都存在着极其特殊的表现形式,因此本文采用及物性理论,分析我国的立法语篇,旨在揭示其中所隐含的权力意识问题。

    2009年04期 No. 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
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  • 我国立法语篇的批评性分析

    白纯;

    批评语言学认为,任何语言的使用都不是透明的,而是会受到社会结构、制度等方面的影响。立法语篇作为一种特殊的话语,在其遣词造句等方面都存在着极其特殊的表现形式,因此本文采用及物性理论,分析我国的立法语篇,旨在揭示其中所隐含的权力意识问题。

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  • 话语分析的基础:话语共同体

    严明;

    话语分析,尤其是批评话语分析,已经成为学界研究的热点。但是它的学科目的、分析基础和进一步推进途径等都有待确定。本文以话语共同体为研究对象,从"起源与发展"、"概念"和"特征"三个维度切入,一方面建构话语分析的基础,另一方面构拟话语分析的基本内容,第三方面指出推进话语分析的可能路径。

    2009年04期 No. 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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  • 话语分析的基础:话语共同体

    严明;

    话语分析,尤其是批评话语分析,已经成为学界研究的热点。但是它的学科目的、分析基础和进一步推进途径等都有待确定。本文以话语共同体为研究对象,从"起源与发展"、"概念"和"特征"三个维度切入,一方面建构话语分析的基础,另一方面构拟话语分析的基本内容,第三方面指出推进话语分析的可能路径。

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语言间性·文化间性_翻译学

  • 翻译研究中的文化转向:批判与反思

    伍小君;

    自文化学派及其"文化转向"的翻译思想形成以来,学术界对其争论不休。翻译界一些学者已经开始对这一转向进行反思,但是很少提出对相关学科的借鉴意义。文化是人类生活世界的重要组成部分,是语言相关研究的广义语境和不可忽视的背景。本文反思翻译研究中"文化转向"产生的起源与发展,学界对"文化转向"的评价,尝试为相关学科的研究提供借鉴与参考。

    2009年04期 No. 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 翻译研究中的文化转向:批判与反思

    伍小君;

    自文化学派及其"文化转向"的翻译思想形成以来,学术界对其争论不休。翻译界一些学者已经开始对这一转向进行反思,但是很少提出对相关学科的借鉴意义。文化是人类生活世界的重要组成部分,是语言相关研究的广义语境和不可忽视的背景。本文反思翻译研究中"文化转向"产生的起源与发展,学界对"文化转向"的评价,尝试为相关学科的研究提供借鉴与参考。

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  • 翻译中的显化思维和方法

    姜菲;董洪学;

    受"原著中心论"的影响,翻译研究有一种以原著为中心,忽视译文主体判别译文质量的倾向,由此引发出"忠"与"不忠"、"信"与"不信"、"直译"与"意译"甚至"神似"与"形似"的争论。本文认为,由于译出语到译入语的翻译过程是基于认知的显化加工过程,译入语文本是译出语文化准则与译入语文化的融合;显化是译出语同译入语之间语码转换的中介。显化翻译思维有助于消解"原著中心论"的束缚,可以较好地处理译出语和译入语之间的语码转换。文章讨论显化翻译的基本理念、显化翻译视域中的译出语文本、显化对默认值的浮现、显化与语篇视点、显化与整合以及显化与文化准则等问题。

    2009年04期 No. 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 翻译中的显化思维和方法

    姜菲;董洪学;

    受"原著中心论"的影响,翻译研究有一种以原著为中心,忽视译文主体判别译文质量的倾向,由此引发出"忠"与"不忠"、"信"与"不信"、"直译"与"意译"甚至"神似"与"形似"的争论。本文认为,由于译出语到译入语的翻译过程是基于认知的显化加工过程,译入语文本是译出语文化准则与译入语文化的融合;显化是译出语同译入语之间语码转换的中介。显化翻译思维有助于消解"原著中心论"的束缚,可以较好地处理译出语和译入语之间的语码转换。文章讨论显化翻译的基本理念、显化翻译视域中的译出语文本、显化对默认值的浮现、显化与语篇视点、显化与整合以及显化与文化准则等问题。

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语言间性·文化间性_外语教学

  • 融入型学习策略教学与二语成绩实证研究

    董辉;

    本研究以140名非英语专业学生为对象,经过三个学期的融入型语言学习策略教学后,对其入学时的高考英语成绩、英语学习策略及大学英语四级成绩的相关性进行问卷调查,结果发现:这些学生不管入学成绩高低,经过策略教学后在学习策略的使用上并无显著差异;学习策略和四级成绩不相关,而入学英语成绩对四级成绩有预测力。但是,我们不能因此否认学习策略教学的有效性,策略教学是一个复杂的过程,其影响是长期的。

    2009年04期 No. 110-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 融入型学习策略教学与二语成绩实证研究

    董辉;

    本研究以140名非英语专业学生为对象,经过三个学期的融入型语言学习策略教学后,对其入学时的高考英语成绩、英语学习策略及大学英语四级成绩的相关性进行问卷调查,结果发现:这些学生不管入学成绩高低,经过策略教学后在学习策略的使用上并无显著差异;学习策略和四级成绩不相关,而入学英语成绩对四级成绩有预测力。但是,我们不能因此否认学习策略教学的有效性,策略教学是一个复杂的过程,其影响是长期的。

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  • 大学英语课堂面授中的能力与素质培养

    杨云升;

    大学英语教学中的面授形式多样,各有千秋。本研究采用"以教促学"的方式,着重探讨如何让学生全面参与教学活动,从而提高学习兴趣,培养综合素质。研究发现,大多数学生对该方法感兴趣,学生在参与教学的系列活动中,不仅可以提高英语水平,而且可以培养团队精神、创新意识、演讲能力等综合素质。

    2009年04期 No. 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K]
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  • 大学英语课堂面授中的能力与素质培养

    杨云升;

    大学英语教学中的面授形式多样,各有千秋。本研究采用"以教促学"的方式,着重探讨如何让学生全面参与教学活动,从而提高学习兴趣,培养综合素质。研究发现,大多数学生对该方法感兴趣,学生在参与教学的系列活动中,不仅可以提高英语水平,而且可以培养团队精神、创新意识、演讲能力等综合素质。

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  • 大学英语自主性学习能力综合培养模式框架探索

    欧阳建平;张建佳;

    探索新型教学模式,培养非英语专业大学生的英语综合应用能力和自主学习能力,是新一轮大学英语教学改革的核心目标。因此,本文力图建立一个由课堂教学、课外学习和语言实践三大课堂构成的"大学英语自主性学习能力综合培养模式"。这种相对完整的大学英语教学体系,能有效促进学生元认知策略意识、情感调控能力与语言应用能力的协调发展,提高自主性英语学习能力。

    2009年04期 No. 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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  • 大学英语自主性学习能力综合培养模式框架探索

    欧阳建平;张建佳;

    探索新型教学模式,培养非英语专业大学生的英语综合应用能力和自主学习能力,是新一轮大学英语教学改革的核心目标。因此,本文力图建立一个由课堂教学、课外学习和语言实践三大课堂构成的"大学英语自主性学习能力综合培养模式"。这种相对完整的大学英语教学体系,能有效促进学生元认知策略意识、情感调控能力与语言应用能力的协调发展,提高自主性英语学习能力。

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  • 网络教学环境中英语专业学生自主学习的探索

    刘金侠;

    在网络环境中,教师对英语专业学生的自主学习如何进行指导和监控,是广大英语专业教师面前的亟待解决的课题。本文从转变教师教育观念、完善评价体系、指导学生学会运用学习策略以及自我监控方法出发,探讨网络教学环境中英语专业学生的自主学习情况。

    2009年04期 No. 119-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 网络教学环境中英语专业学生自主学习的探索

    刘金侠;

    在网络环境中,教师对英语专业学生的自主学习如何进行指导和监控,是广大英语专业教师面前的亟待解决的课题。本文从转变教师教育观念、完善评价体系、指导学生学会运用学习策略以及自我监控方法出发,探讨网络教学环境中英语专业学生的自主学习情况。

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  • 论翻译在高校双语教学中的适用性

    苏广才;

    双语教学越来越受到重视,双语教学方法也成为学界关注的热点话题。本文从大学生、高校双语教学的特点以及翻译教学法的历史及优势等方面论述翻译教学法对高校双语教学的积极作用,同时指出要避免轻视翻译教学法和夸大翻译教学法的两种错误倾向。

    2009年04期 No. 123-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
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  • 论翻译在高校双语教学中的适用性

    苏广才;

    双语教学越来越受到重视,双语教学方法也成为学界关注的热点话题。本文从大学生、高校双语教学的特点以及翻译教学法的历史及优势等方面论述翻译教学法对高校双语教学的积极作用,同时指出要避免轻视翻译教学法和夸大翻译教学法的两种错误倾向。

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词典学与学科建设

  • 论区域性俄语人才培养的可持续发展

    李石;

    在中俄两国合作不断深入的历史时期,2009年中国"俄语年"、2010年俄罗斯"汉语年"构成的国际背景促使俄语人才进一步升温。但在传统单一体制下培养的俄语人才已不适应现实社会发展的需要,必须从内涵、质量、方法等方面加以改革,才能培养出高质量、复合型的实用人才。本文重点以黑龙江大学俄语人才的培养为切入点,对社会需求、人才目标和培养方式等方面加以分析,力争从本质上解决俄语人才培养的可持续发展问题。

    2009年04期 No. 126-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 论区域性俄语人才培养的可持续发展

    李石;

    在中俄两国合作不断深入的历史时期,2009年中国"俄语年"、2010年俄罗斯"汉语年"构成的国际背景促使俄语人才进一步升温。但在传统单一体制下培养的俄语人才已不适应现实社会发展的需要,必须从内涵、质量、方法等方面加以改革,才能培养出高质量、复合型的实用人才。本文重点以黑龙江大学俄语人才的培养为切入点,对社会需求、人才目标和培养方式等方面加以分析,力争从本质上解决俄语人才培养的可持续发展问题。

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  • 支配模式在汉语语义词典中的应用

    蒋本蓉;

    《现代汉语语义词典》(Semantic Knowledge-base of Contemporary Chinese,简称SKCC)是一部机器可读的汉语语义词典。本文概括介绍SKCC的内容、特点并分析其主要缺点,尝试用莫斯科语义学派"意思文本"模式中的"支配模式"来克服SKCC的不足。支配模式同时体现关键词用于所有义项时的语义、句法信息以及词义搭配的语义限制,应成为语义词典知识描述系统不可缺少的组成部分。

    2009年04期 No. 129-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K]
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  • 支配模式在汉语语义词典中的应用

    蒋本蓉;

    《现代汉语语义词典》(Semantic Knowledge-base of Contemporary Chinese,简称SKCC)是一部机器可读的汉语语义词典。本文概括介绍SKCC的内容、特点并分析其主要缺点,尝试用莫斯科语义学派"意思文本"模式中的"支配模式"来克服SKCC的不足。支配模式同时体现关键词用于所有义项时的语义、句法信息以及词义搭配的语义限制,应成为语义词典知识描述系统不可缺少的组成部分。

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文学研究

  • 外国诗歌审美通感的认知机制与体验哲学

    王牧群;

    本文从体验哲学的视角用归纳推理的方法揭示外国诗歌审美通感的认知机制,探讨通感隐喻如何调动读者的感知进行跨域投射,引导读者的感知在不同的感知域流连、徘徊,强化审美感知,增强诗歌艺术魅力的作用。研究发现面对"有震撼力"的审美对象,审美主体倾向于将其置于更多感知域玩味,进行感知与心智互动,这是人类的天性,通感隐喻是这一天性的表征。诗人利用人的这一天性,唤起读者的童心,营造真切感,增加审美体验的维度。

    2009年04期 No. 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 外国诗歌审美通感的认知机制与体验哲学

    王牧群;

    本文从体验哲学的视角用归纳推理的方法揭示外国诗歌审美通感的认知机制,探讨通感隐喻如何调动读者的感知进行跨域投射,引导读者的感知在不同的感知域流连、徘徊,强化审美感知,增强诗歌艺术魅力的作用。研究发现面对"有震撼力"的审美对象,审美主体倾向于将其置于更多感知域玩味,进行感知与心智互动,这是人类的天性,通感隐喻是这一天性的表征。诗人利用人的这一天性,唤起读者的童心,营造真切感,增加审美体验的维度。

    2009年04期 No. 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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  • 相对时间范畴研究——以文本《闹鬼的房子》为例

    李蓝玉;

    在《闹鬼的房子》中,伍尔夫打破西方诗学寻求时间同一性,即有序"绝对时间"秩序的文学传统。她通过能指时间的延展性建立现代小说的主体时间范畴,即"相对时间"。在诗学与时间意识的关系上,她关注时间与主体存在状态、自我意识之间的关系。《闹鬼的房子》的相对时间范畴体现出延展叙事时间的无序性、可逆性与共时性。伍尔夫的时间范畴重新界定时间与意识的关系,突出了意识的主导性与权利。人们应该在意识的时间、空间里寻找意义的所在,进而把握存在的本质。其实,相对时间就是说话人"在"与"是"的时间,是说话人的基本存在方式。

    2009年04期 No. 135-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 相对时间范畴研究——以文本《闹鬼的房子》为例

    李蓝玉;

    在《闹鬼的房子》中,伍尔夫打破西方诗学寻求时间同一性,即有序"绝对时间"秩序的文学传统。她通过能指时间的延展性建立现代小说的主体时间范畴,即"相对时间"。在诗学与时间意识的关系上,她关注时间与主体存在状态、自我意识之间的关系。《闹鬼的房子》的相对时间范畴体现出延展叙事时间的无序性、可逆性与共时性。伍尔夫的时间范畴重新界定时间与意识的关系,突出了意识的主导性与权利。人们应该在意识的时间、空间里寻找意义的所在,进而把握存在的本质。其实,相对时间就是说话人"在"与"是"的时间,是说话人的基本存在方式。

    2009年04期 No. 135-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
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  • 中美媒体灾难报道中“英雄”叙事策略对比分析

    吴柏祥;

    对英雄崇拜的传统今天依然存在。在媒体中,中西方"英雄"叙事的主体都以普通人为主,主要采用相似的简化模式进行"英雄"叙事:灾难-救援-惩罚坏人,但差异同样存在。中国媒体在灾难叙事中更多关注叙事主体——政府部门和官员,中国式英雄也有更多的道德色彩和宿命因素。美国媒体叙述的英雄则有更多民主思想,"英雄叙事"过程体现出多视角、少主观评价的特点。

    2009年04期 No. 139-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K]
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  • 中美媒体灾难报道中“英雄”叙事策略对比分析

    吴柏祥;

    对英雄崇拜的传统今天依然存在。在媒体中,中西方"英雄"叙事的主体都以普通人为主,主要采用相似的简化模式进行"英雄"叙事:灾难-救援-惩罚坏人,但差异同样存在。中国媒体在灾难叙事中更多关注叙事主体——政府部门和官员,中国式英雄也有更多的道德色彩和宿命因素。美国媒体叙述的英雄则有更多民主思想,"英雄叙事"过程体现出多视角、少主观评价的特点。

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